怎样看待“受教育回报率”下降这个问题？
我没有看过《中国人力资本报告2023》。据说《中国人力资本报告2023》统计；城镇男性教育回报率从2008年的最高点的8.3%降至2020年的5.7%，而城镇女性在相应年份从10.0%降至6.0%。由此而得出了“由于受教育程度普遍提高，城镇的受教育回报率呈下降趋势。”
这一结论是值得商榷的，一方面是“受教育回报率”这个概念该怎么定义：是就业率、工资或投资收益率还是什么？那整个社会受教育水平、公文化程度、社会文明程度的提高算不算受教育的回报率？另一方面，当下的就业、居民收入下降，与整个社会经济发展及世界贸易格局的变化，尤其是三年疫情及相关政策的影响密切相关，不能把“这笔账”都算到教育的头上。
再一方面，我们当下的教育深受“应试”的束缚，无论小、初、高还是大学，都忽视了对学生学习能力、创新思维、实践能力的培养，以及社会对劳动者与人才的实际需求，在扩招、卷高学历造成就业难的同时，社会及企业急需的劳动力和人力又严重不足，这个矛盾才是造成所谓的“受教育回报率”下降的原因所在！
另外，“受教育回报率”这个说法也是教育产业化、市场化的产物，本身就应该作出纠偏和改革，别忘了十年树木百年树人！急功近利的教育会毁了我们的未来。
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